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0-1 级、师生四手联弹、示范、2016-2020年联邦音乐节精选作品
《火星飞船》是一首风格奇幻的华尔兹舞曲,这种奇幻风格常能唤起学生的学习热情。以中C位置写成,交替上升和下降的线条旋律以各种半音阶和全音阶为特色,为这一外太空体验创造了奇特的背景音乐。注意乐句和指法可以使旋律在3/4拍子中无缝地飘动。快结束时,学生们会注意到一个很特别全音音阶,作品也由于这个全音音阶,塑造了更加梦幻的特色。在这一瞬间,踏板的使用将可以更好的捕捉那种异国情调。可选择加入第二钢琴,以获得更丰富的层次与声响效果。享受你的宇宙之旅吧! 本曲是 2016-2020 联邦音乐节 (Federation Festivals) 精选作品。
0级、师生四手联弹、示范
这首初学作品用 C 大调 4/4 拍子写成,通过迷人的歌词与旋律描绘了放假一天的喜悦。旋律以双手交替弹奏出,并具有连奏与跳音的对比效果,从 mp 到 f 的力度变化,使得初学者可透过这个作品掌握触键以及力度的控制。用这首有趣的曲子来庆祝学校的休息日吧。
1级、师生四手联弹、示范、入门的悬疑小品
当学生们演奏《秘密特工》时,他们会觉得自己是个超级神探!这首独奏曲由D小调和4/4音节谱写,是在伪装的间谍世界中的神秘狂欢。学生通过关注动态变化和对比衔接来寻找如何完美捕捉这首曲子的感觉。随着左手八度变速的运用,事情变得更加神秘。欢迎与另一位间谍合作,将这首独奏曲以二重奏来演奏! 2016-2020 年联邦音乐节的选曲。
0-1 级、师生四手联弹、可做初学的跳音练习曲、偷偷摸摸又卖萌的作品!
小时候最激动人心的时刻之一就是掉牙,并且知道牙仙子会过来!现在,学生们可以通过演奏这首4/4拍子和中C位置的独奏,重温掉第一颗牙的乐趣和兴奋。轻巧的哑音与安静小声的弹奏的混合在一起,表现了牙仙子在房子里偷偷摸摸的样子。为了抓住这一点,学生应该尽可能地轻柔地练习演奏,同时把更多的重量放在重音上。此外,本曲还可以四手联弹的方式弹奏,更加有趣! 2016-2020年联邦音乐节 (Federation Festivals) 的精选作品。
0级、师生四手联弹、示范、双手弹旋律、连奏以及2/3度音程的技巧
约翰逊的这首快乐的独唱,通过音乐和歌词来庆祝伟大的一天。以中C位置写成,旋律以双手轮流奏出,属于学生容易唱与弹的范围。同时也使用了二度和三度的音程,对初学者来说是个可以训练弹奏二度或三度音程的作品,同时以连线表示连奏,教师上课时可选择性的加入第二钢琴伴奏,增加趣味性。
1级、示范、抒情轻柔的曲调!
轻声细语是一首艺术性和抒情性很强的初学独奏曲,对低年级学生和成人都有吸引力。这首曲子以 G 大调为基调,包含简单的位置变化和和声踏板。
模仿猫与狗的声响永远都会受小小朋友欢迎、0级、师生四手联弹、示范
这首作品歌词俏皮,旋律轻松,适合小学生演唱,也适合初学者学习。它从音乐上描述了参观宠物店,挑选新宠物的乐趣。旋律以两只手交替弹奏,和声中的二、三度模仿猫狗的喵喵声和汪汪声。教师的伴奏提供了和声的趣味和稳定的节奏背景。
风格抒情唯美、外文乐谱、3级、4级、钢琴 (一台琴)、2人、四手联弹、难分风格教学小品、单曲 (一本谱只有一个作品)、Melody Bober | 梅洛迪、Alfred Music、The Alfred Duet Series、推荐、示范
这首富有表现力的四手联弹作品,以抒情的旋律线为特色,伴随着广阔的分解和弦模式。两个演出者在不同的时候都有不同的旋律,3/4拍子为节奏创造了柔和的流动。在G大调中安静地开始,只有伴奏,然后慢慢地建立到降B大调高潮的变化,过程中每个部分都有丰富的和弦支持旋律。结尾在第一与第二钢琴中渐渐消失,到最后一个第一钢琴的和弦后,优美的结束全曲。
1级、师生四手联弹、示范、轻松的简单小品
有什么能比和你最好的朋友一起度过的时间更好呢?有什么能比和好朋友们在一起更开心呢?在这首快乐的乐曲中,你可以选择独奏,也可以选择添加伴奏。在《我的好朋友》中,随着乐曲的进展,动态对比丰富,为初学者提供了一个展示他们旋律技巧的机会。在C大调中,《我的好朋友》是告诉你的朋友们他们有多棒的好方法。
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推荐、音乐理论 (乐理)、英皇考级、一般读者、进阶读者
《英皇考级乐理学习手册(1-5级)》作者参照“英皇考级乐理大纲”,将在“英皇考级”乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序,提供了一些辅导学生和培训教师等方面的可行方法,并附上每级的模拟试题和参考答案,希望能以指导手册的形式为教师、家长和学生们提供一些帮助。
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推荐、0级、1级、示范
原文书名:Bober: Grand Solos for Piano 1 这是一套梅洛迪·伯贝尔为钢琴演奏者创作的不同调性、风格、节拍、速度的新的钢琴新作品,共六册,按难易程度分册,适合初级——中级的钢琴学子演奏。作者希望钢琴学生能通过这些乐曲在音乐感悟和演奏技巧上同时得到提高。茅为蕙认为:无论年龄和程度,钢琴学生们都应该拥有丰富的曲库,这样不仅可以在练琴的时候使他们有更大的兴趣,还可以在舞台上找到更多适合自己的华丽乐章。
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