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动手动脑学音乐：节奏 1
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中文书藉、广西师范大学出版社
本书设计由声音的辨认开始，让孩子学会倾听周围环境中的声音，保持对音色的敏感度，再拓展到对不同乐器的音色认知。“线条描绘篇”部分用以让幼儿认识指法与键盘，同时也对幼儿运笔能力有所助益；“演奏篇”部分旨在让幼儿在钢琴上发挥创意弹奏，享受音乐的乐趣。除此之外，还安排了“听音乐说故事”板块，让孩子尝试发挥联想力与创造力，利用听说读写多角度的接触，引导孩子一步一步快乐地走进音乐的天地。
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妳用过菲伯尔吗? 一套常被诟病进度不快的书藉，为什么是全世界推广最成功的教程? 几年前，国内引进了菲伯尔，多数老师普遍认为这套教材进度太慢。殊不知国内引进的菲伯尔，为了要加快进度，还删除了相当多数的内容，好 "符合国情"。 但，它真的进度太慢吗? 还是在教学的过程中，老师们其实也没搞清楚他要教什么呢? 这本书藉，是菲伯尔夫妇所编写的教学手册，里面详细的列出每个曲子的设计纲领。介绍了每个曲子学习实的新的知识点、难点、教学顺序、可以怎样训练学生想像力、以及练习实的练琴步骤，另外还有菲伯尔夫妇录制的上课示范视频。 做为一套全世界推广最成功，连美国前总统小孩学琴都在使用的教材，成功必然有道理。只要买了这本书，认真学习，就可以学得这个道理，同时也会进入一座大宝库，让妳的教学能力与思维，进入世界一流水平。
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