| 难度 | |
|---|---|
| 商品种类 | |
| 乐器、人数、编制 | |
| 音乐风格 | |
| 关键字 | |
| 乐谱型态 | |
| 作曲家、作者、编者、译者 | |
| 出版社 | |
| 页数 | 4 |
米勒: d 小调前奏曲 (Miller: Prelude in d minor) 有 1 个评价
只有已购买此产品的登录客户才能发表评价。
相关产品
示范、4-5 级
俄罗斯作曲家亚历山大-格雷恰尼诺夫（1864-1956）曾在圣彼得堡音乐学院师从里姆斯基-科萨科夫，后来移居巴黎，最后定居纽约。这本迷人的作品集是他为儿童创作的作品之一。对于初学者来说是一张极好的专辑。
¥136.00
专业人士必备的专业书藉、推荐购买、乐理、和声、曲析，一个购买，三种满足。
《完全音乐理论教程》深入浅出，条理清晰。基础乐理、复调、曲式理论等内容以综合的思路在进行呈现。改变了先上基础乐理，然后是和声、复调、曲式，并且都是不同课程的现状，而是把它们有机地整合到了一起。另外，此教程内容丰富的实践性更是令人称道，一改很多音乐学习者和声课程学完只会标记一些纵向上的和弦级数，做一些简单四部和声写作的学习效果。本教程不仅教会学生做这些，更重要的是，它运用了大量的音乐实例阐明了所学音乐理论在实际音乐作品中的具体用法。学习者可以通过对这些音乐作品的聆听与分析，真正帮助自己对音乐作品的了解。
0-1 级、师生四手联弹、示范、可爱活泼的短曲!
通过有趣的歌词和活力四射的旋律，再现了寻找一分钱的快感。中间C位置，并将旋律分给左右手，使这首独奏曲适合年轻学生。作品有四手联弹的伴奏部份，有助于丰富作品的层次与表现力，保持乐曲在4/4拍子上的运动，并提供和声的乐趣。任何年轻的学生都会很幸运地被分配到这首独奏曲中。
¥116.00
推荐、俄罗斯最著名的钢琴家/钢琴教师之一、祖师爷教你如何弹好钢琴、钢琴大师论演奏法、进阶读者、专业读者
涅高兹是举世公认的俄罗斯钢琴学派的创始人和卓越的音乐教育家。他以学识渊博、演 奏富有情感、诗意和独特的见解而著称于世。涅高兹擅长演奏舒曼、肖邦和斯克里亚宾的 钢琴作品，曾在一场音乐会上演奏德彪西的24首前奏曲而被后人广为传颂。特别是他在莫 斯科音乐学院任教的42年中，辛勤的耕耘，为前苏联乃至世界培养了一批著名的世界级钢琴家，里希特、吉列尔斯、加夫里洛夫、扎克、马里宁等都是他的学生。其影响之深广难以估量，以至今日乐迷们提起他的名字时，敬慕和崇拜之情油然而生。鉴于他在音乐艺术 上做出的巨大贡献，曾获"艺术博士学位"，及"人民艺术家"的称号。
1级、师生四手联弹、示范
《后院》会让初学者在演奏这首活泼的乐曲时，高兴地蹦蹦跳跳！让人想起在我们在后院和好朋友一起玩耍的永恒乐趣，这首激动人心的独奏曲为C大调。《后院》可以作为独奏曲演奏，也可以选择二重奏伴奏，以获得额外的乐趣。在抒情的旋律和春天的拍子之间交替进行，学生可以掌握手指的控制，同时也能快乐地享受。
推荐、你看过六手联弹但你有看过站著走来走去弹奏的六手联弹吗? 5级、示范
一首诙谐的爵士摇摆曲，适合三个人演奏，不同一般六手联弹的是，此曲要求一个演出者站者并来回走动弹奏 (这也是曲名的由来)。
¥88.00
推荐、钢琴演奏作品探讨、专业读者
《19世纪钢琴音乐》是一部研究19世纪钢琴音乐的专题性学术论文集,由拉里·托德主编,撰文的十位作者(第二版为十一位)均为任教于美国各高校的著名音乐学家。本文集选择了19世纪的钢琴音乐文化、钢琴表演实践以及当时最为重要的几位钢琴音乐作曲家为研究对象,充分运用音乐分析、社会-文化考察,以及历史叙述等多维度的批评研究方式,展现出近年来西方音乐史学研究更为全面、综合的学术走向。通过这部学术著作,读者可以看到西方的音乐学家如何在传统的音乐研究领域内重新诠释音乐名作的艺术蕴涵与探索其文化价值的深意。
¥12.00
推荐、0级、1级、示范
原文书名：Bober: Grand Solos for Piano 1 这是一套梅洛迪·伯贝尔为钢琴演奏者创作的不同调性、风格、节拍、速度的新的钢琴新作品，共六册，按难易程度分册，适合初级——中级的钢琴学子演奏。作者希望钢琴学生能通过这些乐曲在音乐感悟和演奏技巧上同时得到提高。茅为蕙认为：无论年龄和程度，钢琴学生们都应该拥有丰富的曲库，这样不仅可以在练琴的时候使他们有更大的兴趣，还可以在舞台上找到更多适合自己的华丽乐章。
0级、师生四手联弹、示范、聆听降3音所造成的大小调变化的声响!
在经历了漫长的夏日之后，刚入门的学生可以静下心来，享受这首可爱独奏曲中出现的轻松夜色。在C大调上，这首优美的乐曲可以作为独奏，也可以请老师伴奏来增加效果。交替使用降三音和自然三音，创造出独特的夜晚般的声音，同时允许学生探索新的旋律音域。坐下来，闭上眼睛，欣赏《夜晚的声音》。
0级、师生四手联弹、示范
这首初学作品用 C 大调 4/4 拍子写成，通过迷人的歌词与旋律描绘了放假一天的喜悦。旋律以双手交替弹奏出，并具有连奏与跳音的对比效果，从 mp 到 f 的力度变化，使得初学者可透过这个作品掌握触键以及力度的控制。用这首有趣的曲子来庆祝学校的休息日吧。
J*Jif)， –
Beauty begins the moment you decide to be yourself.