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四手联弹、4级、5级、6级、示范

包含了十曲风格轻快明亮的爵士乐四手联弹,声响不会太厚重,适合沙龙音乐会表演

3级、4级

大象先生来到了动物园,他的新邻居有松鼠夫妻、小熊、猴子、蛇、长颈鹿、乌龟还有犀牛。

四手联弹、3级、4级

选自柴科夫司基的儿童钢琴曲集、悲歌、第三号组曲、歌剧《叶甫盖尼·奥涅金》、暴风雨中的摇篮曲、四季、弦乐小夜曲、歌剧《黑桃皇后》、歌剧《马捷帕》,改编为钢琴简易四首连弹。

推荐、0级、1级

可爱的动物园,里头有熊猫、猴子、长颈鹿、鹦鹉、骆驼、斑马、狮子、孔雀还有…饥饿的大棕熊!

推荐、1级

作曲家不仅以12个大调写出12种动物的乐曲,还附上精美如同着色本一般的插图。每个作品只使用五音音阶的位置,所以即使在复杂的调性上,也不会让学生感到困难

 

推荐、4级、5级、伴奏、示范

惊人的独奏键盘音乐,适合初级到中级水平的演奏者,由 Microjazz 的作者制作。48首令人振奋的作品让演奏者领略了拉丁、雷鬼、爵士、摇滚等风格。壮观的伴奏CD是作曲家的演出。Microstyles Collection 包含 Microstyles 第 1-4 册中的所有作品,首次与新录制的表演和伴奏曲目一起提供。

Stunning solo keyboard music for beginner to intermediate-level players, form the creator of Microjazz. 48 propgressive pieces give players a taste of styles such as Latin, reggea, jazz, rock and many others. The spectacular playalong CD features performances be the composer.The Microstyles Collection contains all the pieces in Microstyles books 1-4, available toghether for the first time and with newly recorded performances and backing tracks.

推荐、4级、5级、6级、7级、8级、示范

作曲家为每一个作品的创作背景,或灵感都有说明,同时也介绍探戈音乐发展的变化。乐曲表演性很强,适合用在公开音乐会

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四手联弹、六手联弹、5级、6级、示范

Cornick 为爵士乐大师,此书包含各种风格作品的代表作,同时也包含一些四手联弹以及六手联弹的作品,透过一本书来学习各种风格,可以说是,一个拥有,各种精通。

推荐、4级、5级、6级、7级、示范

幻想曲,作品 396 幻想曲,作品 397

4级、5级、6级、7级、示范

奏鸣曲 WoO.47-3 小奏鸣曲 Anh.5-2

推荐、5级、6级、7级、示范

本乐谱含有 24 个作品,刚好是 24 个性,可以让学生学习各种不同调性的作品。作品难度约在 5-7 级之间,同时每个作品本身都有技巧训练的目的,会针对特定的一、两个技巧加以练习 (很多前奏曲都可以看成是小型的练习曲,像拉赫玛尼诺夫的练习曲),并可做为学习更高深的 19 世纪特性小品的预备练习。作品内也可以听到作品模仿一些作曲家 (如巴赫、门德尔松、舒曼等等) 的风格。

推荐、3级、4级、示范

魔幻主题的组曲,结合阿拉丁与神灯精灵、芝麻开门、魔毯、魔笛等元素,带有画面感的乐曲

推荐、四手联弹、4级、5级、6级

柴科夫斯基经典芭蕾舞组曲胡桃夹子,由罗琳(Catherine Rollin)改编成中级程度的四手联弹。

推荐、四手联弹、4级、5级、6级、示范
8级、9级、10级、专业级

为了双手同步且同等的发展写成的练习曲

推荐、1级

收录怪兽电力公司,兔巴哥,乐一通等经典卡通乐曲的极简版,可学生独奏或加上老师的伴奏.

推荐、比赛、5-7 级、示范

莫什科夫斯基的作品一般而言对手指技巧的要求都不低,换句话说,他的作品很适合用来学习如何控制手指的技术,在学琴阶段,他的作品多弹对技巧、对音乐,都有很大的帮助。

这本作品集收集了莫什科夫斯基的 13 首小品,算是他的作品中的入门曲目,有快板、有慢板,有抒情的、也有炫技的。如果学生在中级阶段不清楚要弹什么作品,这本乐谱是个不错的选择,各种风格与速度都有机会学习到。

作品里选的的三首练习曲都是比赛常见曲目 (91-8, 91-10, 91-11)

2-3 级、练习曲

12 首曲子,分别从小二度,大二度,一直到大七度,纯八度的练习曲。乐谱看似复杂,但每首曲子只以有限的音符创作 (基本上多数是五指音阶位置),同时也有罕见的升降调号 (例如降 mi 或降 re mi fa 等),或是复调的作曲手法,可以让学生接触到近现代作品的创作方式

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