7-8级、钢琴独奏、
据拉威尔自己说，1899年创作的这首钢琴小曲《悼念公主的帕凡舞曲》这个奇怪的标题不应该被赋予太多重要性。他之所以选择这个标题，主要是因为他喜欢它所包含的重音。但同时他也同意，这首乐曲让人联想到 "一个小公主曾经可能在西班牙宫廷里跳过的帕凡舞曲"。1902年首演后，这首简单而有效的作品获得了无与伦比的知名度，尤其是反映在对它的大量编曲上，其中有一首为小管弦乐队而作的编曲是由拉威尔本人亲自完成的。Henle以原版形式出版了该作品。
5-8级、钢琴、独奏、也适合当演奏会曲目的练习曲!
这本为中级后期到高级初期钢琴家准备的练习曲集，包括克拉默、麦克道尔、车尔尼、莫舍莱斯和莫兹科夫基的作品。这些练习曲提供了一个愉快的方式来发展技巧，从而为学生准备更有挑战性的曲目。本书包含了每位作曲家的简明传记，并对每首等号的指法进行了仔细的思考。
2-10级、钢琴独奏、全方位音阶训练教材。
本书是一本全面的教学指南，包括大调和小调音阶、和弦、节奏和琶音的基本模式，并配有简明扼要的教学页面和练习指南，从初级到高级。本书提供了为学生参加考试、比赛和其他活动做准备所需的材料，同时也为学生建立基本的钢琴基底，用于表演、读谱和钢琴即兴演奏。
4-5级、钢琴独奏、12首钢琴性格小品。
作曲家在浪漫主义时期首次开始创作性格小品，作为一种个人的、内向的音乐表现形式，规模比古典主义时期的奏鸣曲小。这些新的性格小品模仿了这一重要的艺术形式，并为中级至中级后期的学生精心分级。有些作品个性大胆，有些则抒情内敛。这些意境是由每个标题建构的。
2-3级、钢琴独奏、12首钢琴性格小品。
作曲家在浪漫主义时期首次开始创作性格小品，作为一种个人的、内向的音乐表现形式，规模比古典主义时期的奏鸣曲小。这些新的性格小品模仿了这一重要的艺术形式，并为初学后期至中级早期的学生精心分级。有些作品个性大胆，有些则抒情内敛。这些意境是由每个标题建构的。
5级、钢琴独奏、即兴演奏循序渐进的学习教材!
副标题: Inspiring Creativity at the Piano 即兴模式弹奏为所有年龄和水平的学生提供了一个创造、探索和享受音乐制作的机会。六本递进式的书提供了一个有顺序的音乐模式集合，音乐就是由这些模式产生的。通过使用这些模式，学生将学会即兴演奏和创作各种风格的音乐，包括古典、爵士和流行音乐。这种直观的即兴演奏方法为学生打下了坚实的音乐性和理论基础，使其成为传统钢琴学习的理想补充。 Pattern Play 5探索了用两个升或降的调号的情绪和模式，教学生如何在同一乐曲中用不同的调号即兴演奏，并教你如何创造自己的花样和变奏曲。
5级、钢琴独奏、即兴演奏循序渐进的学习教材!
副标题: Inspiring Creativity at the Piano 即兴模式弹奏为所有年龄和水平的学生提供了一个创造、探索和享受音乐制作的机会。六本递进式的书提供了一个有顺序的音乐模式集合，音乐就是由这些模式产生的。通过使用这些模式，学生将学会即兴演奏和创作各种风格的音乐，包括古典、爵士和流行音乐。这种直观的即兴演奏方法为学生打下了坚实的音乐性和理论基础，使其成为传统钢琴学习的理想补充。 Pattern Play 4探索音乐中的情绪和意象，并介绍使用单音阶和双音阶的即兴演奏。学生会用三和弦和7、9、13、sus和减和弦创作音乐。
4级、钢琴独奏、即兴演奏循序渐进的学习教材!
副标题: Inspiring Creativity at the Piano 即兴模式弹奏为所有年龄和水平的学生提供了一个创造、探索和享受音乐制作的机会。六本递进式的书提供了一个有顺序的音乐模式集合，音乐就是由这些模式产生的。通过使用这些模式，学生将学会即兴演奏和创作各种风格的音乐，包括古典、爵士和流行音乐。这种直观的即兴演奏方法为学生打下了坚实的音乐性和理论基础，使其成为传统钢琴学习的理想补充。 即兴模式弹奏3探索世界音乐(巴西)，古典音乐，爵士乐，boogie，布鲁斯，和流行风格，并介绍使用音阶和调式的即兴演奏，以及一个大调布鲁斯音阶。学生还将开始使用三和弦、七和弦和九和弦进行音乐创作。
3-4级、钢琴独奏、即兴演奏循序渐进的学习教材!
副标题: Inspiring Creativity at the Piano 即兴模式弹奏为所有年龄和水平的学生提供了一个创造、探索和享受音乐制作的机会。六本递进式的书提供了一个有顺序的音乐模式集合，音乐就是由这些模式产生的。通过使用这些模式，学生将学会即兴演奏和创作各种风格的音乐，包括古典、爵士和流行音乐。这种直观的即兴演奏方法为学生打下了坚实的音乐性和理论基础，使其成为传统钢琴学习的理想补充。 即兴模式弹奏2探索世界音乐(日本、西班牙、加勒比海)、中世纪、古典、爵士和蓝调风格，并介绍使用模式和七和弦的即兴演奏。学生开始用音程和三和弦来创造伴奏模式。