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你看过六手联弹但你有看过站著走来走去弹奏的六手联弹吗? 5级、外文乐谱、六手联弹、钢琴 (一台琴)、3人、爵士乐、单曲 (一本谱只有一个作品)、Kevin Olson| 欧尔森、The FJH Music Company Inc、FJH Piano Ensemble Series、推荐、示范
一首诙谐的爵士摇摆曲,适合三个人演奏,不同一般六手联弹的是,此曲要求一个演出者站者并来回走动弹奏 (这也是曲名的由来)。
模仿猫与狗的声响永远都会受小小朋友欢迎、外文乐谱、0级、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、难分风格教学小品、单曲 (一本谱只有一个作品)、Garcia, W. T. Skye | 加西亚、Alfred Music、Alfred Signature Series、示范。
这首作品歌词俏皮,旋律轻松,适合小学生演唱,也适合初学者学习。它从音乐上描述了参观宠物店,挑选新宠物的乐趣。旋律以两只手交替弹奏,和声中的二、三度模仿猫狗的喵喵声和汪汪声。教师的伴奏提供了和声的趣味和稳定的节奏背景。
2级、外文乐谱、钢琴 (一台琴)、1人、独奏、难分风格教学小品、推荐、示范、单曲 (一本谱只有一个作品)、Miller, Carolyn | 米勒、Willis Music
右手分解和弦搭配左手偶而贯串演出,能展现学生对于d小调的理解与琶音的娴熟掌控能力。
4级、5级、外文乐谱、钢琴 (一台琴)、1人、独奏、古典音乐 | 后浪漫 | 国民 | 近现代、一般乐谱 (包含多首作品)、Grechaninov, Alexander Tikhonovitch | 格雷恰尼诺夫、ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music)、示范
俄罗斯作曲家亚历山大-格雷恰尼诺夫(1864-1956)曾在圣彼得堡音乐学院师从里姆斯基-科萨科夫,后来移居巴黎,最后定居纽约。这本迷人的作品集是他为儿童创作的作品之一。对于初学者来说是一张极好的专辑。
1级、外文乐谱、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、难分风格教学小品、单曲 (一本谱只有一个作品)、Rossi, Wynn-Anne | 罗西、Alfred Music、Alfred Signature Series、示范、将运动以乐音呈现!
这首独奏曲非常适合年轻的棒球爱好者!以C调旋律写成,双手分开。乐曲的特点包括4/4拍、原位和弦、顿音和重音,同时还使用了一些升降记号。歌词增加了乐曲的刺激性,可选的伴奏补上了和声。
推荐、示范、十分详尽的注解内容与弹奏建议、6-10级、专业级
唯一收入由贝多芬权威巴里·库珀教授编订的本版《贝多芬钢琴奏鸣曲全集(35首)》35首钢琴奏鸣曲的现代完整版;忠实原作,修正了长期以来存在于众多版本中的错误;展现了国际最新学术成就;提供全方位的演释学建议,包括节奏、连断奏运音法、踏板和力度等;另附专册为每首奏鸣曲作详细评注,包括历史背景、创作概况、资料来源和具体演释手法等;附有解说二维码。
0级、1级、推荐、示范、中文乐谱 | 翻译、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、难分风格教学小品、新世纪 | 抒情、爵士乐、合辑 | 一套作品有多本谱、茅为蕙、Melody Bober | 梅洛迪、Alfred Music、上海音乐出版社 (SMPH)、Grand Solos for Piano
原文书名:Bober: Grand Solos for Piano 1 这是一套梅洛迪·伯贝尔为钢琴演奏者创作的不同调性、风格、节拍、速度的新的钢琴新作品,共六册,按难易程度分册,适合初级——中级的钢琴学子演奏。作者希望钢琴学生能通过这些乐曲在音乐感悟和演奏技巧上同时得到提高。茅为蕙认为:无论年龄和程度,钢琴学生们都应该拥有丰富的曲库,这样不仅可以在练琴的时候使他们有更大的兴趣,还可以在舞台上找到更多适合自己的华丽乐章。
为单手而写的作品、外文乐谱、4级、5级、6级、7级、钢琴 (一台琴)、1人、独奏、难分风格教学小品、新世纪 | 抒情、推荐、示范、为单手而作、一般乐谱 (包含多首作品)、Arens, Barbara | 艾伦斯、Breitkopf & Härtel
与其分手练习,来分别训练左右手,不如直接弹奏本来就是为单手所写的作品。本书中的40首有趣的曲子从非常简单到非常具有挑战性,同时包含从文艺复兴、古典、到近代电影以及民间音乐。很多乐曲都可以分别双手弹奏练习。对于想加强单独训练左手或右手的学生来说,本书无疑是一帖良药。
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《19世纪钢琴音乐》是一部研究19世纪钢琴音乐的专题性学术论文集,由拉里·托德主编,撰文的十位作者(第二版为十一位)均为任教于美国各高校的著名音乐学家。本文集选择了19世纪的钢琴音乐文化、钢琴表演实践以及当时最为重要的几位钢琴音乐作曲家为研究对象,充分运用音乐分析、社会-文化考察,以及历史叙述等多维度的批评研究方式,展现出近年来西方音乐史学研究更为全面、综合的学术走向。通过这部学术著作,读者可以看到西方的音乐学家如何在传统的音乐研究领域内重新诠释音乐名作的艺术蕴涵与探索其文化价值的深意。
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