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| 作曲家、作者、编者、译者 | |
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| 页数 | 28 |
👩👧 埃文斯: 嘻哈爵士 (Evans: Jazzmatazz)
0级、1级、师生四手联弹
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师生四手联弹、1级、示范
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这首富有表现力的四手联弹作品，以抒情的旋律线为特色，伴随着广阔的分解和弦模式。两个演出者在不同的时候都有不同的旋律，3/4拍子为节奏创造了柔和的流动。在G大调中安静地开始，只有伴奏，然后慢慢地建立到降B大调高潮的变化，过程中每个部分都有丰富的和弦支持旋律。结尾在第一与第二钢琴中渐渐消失，到最后一个第一钢琴的和弦后，优美的结束全曲。
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0-1 级、师生四手联弹、可做初学的跳音练习曲、偷偷摸摸又卖萌的作品!
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约翰逊的这首快乐的独唱，通过音乐和歌词来庆祝伟大的一天。以中C位置写成，旋律以双手轮流奏出，属于学生容易唱与弹的范围。同时也使用了二度和三度的音程，对初学者来说是个可以训练弹奏二度或三度音程的作品，同时以连线表示连奏，教师上课时可选择性的加入第二钢琴伴奏，增加趣味性。
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