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| 作曲家、作者、编者、译者 | |
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| 页数 | 205 |
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安亮山: 和声学教程 (山西人民出版社)
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小时候最激动人心的时刻之一就是掉牙，并且知道牙仙子会过来！现在，学生们可以通过演奏这首4/4拍子和中C位置的独奏，重温掉第一颗牙的乐趣和兴奋。轻巧的哑音与安静小声的弹奏的混合在一起，表现了牙仙子在房子里偷偷摸摸的样子。为了抓住这一点，学生应该尽可能地轻柔地练习演奏，同时把更多的重量放在重音上。此外，本曲还可以四手联弹的方式弹奏，更加有趣! 2016-2020年联邦音乐节 (Federation Festivals) 的精选作品。
3-6级、钢琴独奏、任何舒曼的作品的都最高艺术价值的作品、推荐购买
本书是钢琴文献中为数不多的成功结合教学目的与艺术性的作品之一；可以将它与巴赫的《创意曲》或者《钢琴小曲集》（为威廉·弗里德曼而作），以及其后德彪西的《儿童园地》和巴托克的《小宇宙》并列。
0级、1级、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、外文乐谱、难分风格教学小品、单曲 (一本谱只有一个作品)、Williams, Kim | 威廉斯、Alfred Music、Alfred Signature Series、示范、可爱活泼的短曲!
通过有趣的歌词和活力四射的旋律，再现了寻找一分钱的快感。中间C位置，并将旋律分给左右手，使这首独奏曲适合年轻学生。作品有四手联弹的伴奏部份，有助于丰富作品的层次与表现力，保持乐曲在4/4拍子上的运动，并提供和声的乐趣。任何年轻的学生都会很幸运地被分配到这首独奏曲中。
外文乐谱、0级、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、难分风格教学小品、单曲 (一本谱只有一个作品)、Gerou, Tom | 杰洛、Alfred Music、Alfred Signature Series、示范、轻快活泼风格、训练触键与力度的控制
这首初学作品用 C 大调 4/4 拍子写成，通过迷人的歌词与旋律描绘了放假一天的喜悦。旋律以双手交替弹奏出，并具有连奏与跳音的对比效果，从 mp 到 f 的力度变化，使得初学者可透过这个作品掌握触键以及力度的控制。用这首有趣的曲子来庆祝学校的休息日吧。
0级、1级、推荐、示范、中文乐谱 | 翻译、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、难分风格教学小品、新世纪 | 抒情、爵士乐、合辑 | 一套作品有多本谱、茅为蕙、Melody Bober | 梅洛迪、Alfred Music、上海音乐出版社 (SMPH)、Grand Solos for Piano
原文书名：Bober: Grand Solos for Piano 1 这是一套梅洛迪·伯贝尔为钢琴演奏者创作的不同调性、风格、节拍、速度的新的钢琴新作品，共六册，按难易程度分册，适合初级——中级的钢琴学子演奏。作者希望钢琴学生能通过这些乐曲在音乐感悟和演奏技巧上同时得到提高。茅为蕙认为：无论年龄和程度，钢琴学生们都应该拥有丰富的曲库，这样不仅可以在练琴的时候使他们有更大的兴趣，还可以在舞台上找到更多适合自己的华丽乐章。
中文书藉、音乐理论 (乐理)、英皇考级、推荐、一般读者、进阶读者、周诗蕾、高等教育出版社
《英皇考级乐理学习手册(1-5级)》作者参照“英皇考级乐理大纲”，将在“英皇考级”乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序，提供了一些辅导学生和培训教师等方面的可行方法，并附上每级的模拟试题和参考答案，希望能以指导手册的形式为教师、家长和学生们提供一些帮助。
0级、钢琴 (一台琴)、1人、2人、独奏、师生四手联弹、外文乐谱、难分风格教学小品、单曲 (一本谱只有一个作品)、Melody Bober | 梅洛迪、Alfred Music、Alfred Signature Series、示范、聆听降3音所造成的大小调变化的声响!
在经历了漫长的夏日之后，刚入门的学生可以静下心来，享受这首可爱独奏曲中出现的轻松夜色。在C大调上，这首优美的乐曲可以作为独奏，也可以请老师伴奏来增加效果。交替使用降三音和自然三音，创造出独特的夜晚般的声音，同时允许学生探索新的旋律音域。坐下来，闭上眼睛，欣赏《夜晚的声音》。
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这首富有表现力的四手联弹作品，以抒情的旋律线为特色，伴随着广阔的分解和弦模式。两个演出者在不同的时候都有不同的旋律，3/4拍子为节奏创造了柔和的流动。在G大调中安静地开始，只有伴奏，然后慢慢地建立到降B大调高潮的变化，过程中每个部分都有丰富的和弦支持旋律。结尾在第一与第二钢琴中渐渐消失，到最后一个第一钢琴的和弦后，优美的结束全曲。
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这首优美的乐曲由双手交替创作的轻柔雨滴，演变为充满希望的彩虹，在结尾处上升到大调。这是一首鼓励音乐演奏、踏板学习和歌唱旋律技巧的好作品。
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这首作品歌词俏皮，旋律轻松，适合小学生演唱，也适合初学者学习。它从音乐上描述了参观宠物店，挑选新宠物的乐趣。旋律以两只手交替弹奏，和声中的二、三度模仿猫狗的喵喵声和汪汪声。教师的伴奏提供了和声的趣味和稳定的节奏背景。
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