有示范、7-9级、钢琴、独奏、一如既往的优美、布格缪勒18首性格练习曲的进阶教材。
作品105是一个令人愉快的 "华丽而优美 "性格练习曲的集合，让人想起门德尔松的《无词歌》。虽然是为了发展手的灵活性而写的，但它们也表现出优美的抒情性。这几首曲子可以作为布格穆勒的18首性格练习曲，作品109的续集
2-3级、钢琴、四手联弹、小手友好且有跨手弹奏的组曲。
范达尔最受喜爱的二重奏之一。小手友好的曲目。三个乐章。Intermezzo中有表演者之间的手臂交叉动作。
3-5级、钢琴、独奏、马来西亚与东南亚民歌改编钢琴曲集。
Apa khabar!(你好嗎?) 设有24首马来语传统民歌的中级钢琴独奏曲。本书向钢琴学生介绍了马来语系世界的文化和音乐，包括马来西亚、新加坡、文莱和印度尼西亚等东南亚国家。包括民歌的注释、插图和该地区的地图。
钢琴、独奏、3级、4级、学习巴洛克风格的前导短曲教材。
由于它的巴洛克风格，信号曲为后来的巴赫演奏指明了方向，是非常令人愉快的曲式。每首短曲的标题都有故事，如 "挂毯编织者"、"鲁特琴演奏者 "和 "老护士的摇篮曲"，既可以单独演奏，也可以组合成迷人的组曲。
专业级、钢琴、管风琴、独奏、曲长20分钟，此首凯奇更改编为639年才演奏得完的管风琴曲!
1985年创作受马里兰创意与表演艺术暑期学院之友的委托，献给Madolyn Leonard。
标题是越慢越好的缩写。也指Soft morning city! Lsp！，《芬尼根的觉醒》(Finnegan's Wake)（詹姆斯-乔伊斯）最后一段的第一个感叹词。
共有八首曲子，其中任何一首必须省略，任何一首必须重复。重复的乐曲可以放在任何地方（甚至在其出现在套曲中之前），但必须保持乐曲的顺序。
速度和动态均未标明。时间比例已给出（就像地图给出比例距离一样）。意外音只适用于它们直接出现在前面的乐曲。
每只手都扮演自己的角色，而不是由另一只手来协助。菱形音符表示一个音符要压低而不发声。所有的音符都有符杆。符杆给出了单音符、音程或集合的时间点。在水平空间不足的地方，符杆是展开的，以容纳音头。一个封闭的符头绑在一个开放的符头上，表示持续音的结束。持续音也有时用直线延长线来记述。
在演奏中应实现空间和时间的对应，使音乐听起来像它的外观。
2级、3级
爵士钢琴家Bill G.Evans在这套奔放的作品中使用了各种不同且风格独特的顽固低音(ostinato)模式。七首爵士乐曲，一定会成为中学生的热门曲目。
